ข่าวสารและกิจกรรม

กิจกรรมให้ความรู้ โรงเรียน ภ.ป.ร. ราชวิทยาลัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ 21/7/2022
กิจกรรมให้ความรู้ โรงเรียน ภ.ป.ร. ราชวิทยาลัย ในพระบรมร […]

ลงพื้นที่เยี่ยมเครือข่าย รร.ธีราวิทยา 20/7/2022
ลงพื้นที่เยี่ยมเครือข่าย รร.ธีราวิทยา 20/7/2022 ลงพื้นท […]

พิธีลงนามความร่วมมือ ทต.เกาะขนุน 20/7/2022
พิธีลงนามความร่วมมือ ทต.เกาะขนุน 20/7/2022 พิธีลงนามควา […]

สอนใช้แอพพลิเคชั่นจัดเก็บและดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการการสร้างความมีส่วนร่วมในเชิงลึก อบต.สิงโตทอง 20/7/2022
อบต.สิงโตทอง 20/7/2022 อบต.สิงโตทอง 20/7/2022

สอนใช้แอพพลิเคชั่นจัดเก็บและดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการการสร้างความมีส่วนร่วมในเชิงลึก ทต.ศาลาแดง 20/7/2022
ทต.ศาลาแดง 20/7/2022 ทต.ศาลาแดง 20/7/2022 ทต.ศาลาแดง 20 […]

สอนใช้แอพพลิเคชั่นจัดเก็บและดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการการสร้างความมีส่วนร่วมในเชิงลึก ทต.เกาะขนุน 20/7/2022
ทต.เกาะขนุน 20/7/2022 ทต.เกาะขนุน 20/7/2022 ทต.เกาะขนุน […]

ติดตามการดำเนินงานเครือข่าย ทม.มาบตาพุด 18/7/2022
ติดตามการดำเนินงานเครือข่าย ทม.มาบตาพุด 18/7/2022 ติดตา […]

ติดตามการดำเนินงานเครือข่าย ทน.ระยอง 18/7/2022
ติดตามการดำเนินงานเครือข่าย ทน.ระยอง 18/7/2022 ติดตามกา […]

ติดตามการดำเนินงานเครือข่าย ทต.บ้านฉาง 18/7/2022
ติดตามการดำเนินงานเครือข่าย ทต.บ้านฉาง 18/7/2022 ติดตาม […]

กิจกรรมให้ความรู้ ทสจ.ระยอง 18/7/2022
กิจกรรมให้ความรู้ ทสจ.ระยอง 18/7/2022 กิจกรรมให้ความรู้ […]

สอนใช้แอพพลิเคชั่นจัดเก็บและดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการการสร้างความมีส่วนร่วมในเชิงลึก ทสจ.ระยอง 18/7/2022
ทสจ.ระยอง 18/7/2022 ทสจ.ระยอง 18/7/2022 ทสจ.ระยอง 18/7/ […]

กิจกรรมให้ความรู้ ทต.เทพราช 11/7/2022
กิจกรรมให้ความรู้ ทต.เทพราช 11/7/2022 กิจกรรมให้ความรู้ […]

กิจกรรมให้ความรู้ ทต.บางเสร่ 8/7/2022
กิจกรรมให้ความรู้ ทต.บางเสร่ 8/7/2022 กิจกรรมให้ความรู้ […]

สอนใช้แอพพลิเคชั่นจัดเก็บและดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการการสร้างความมีส่วนร่วมในเชิงลึก สนง.บึงกุ่ม 28/6/2022
สนง.บึงกุ่ม 28/6/2022 สนง.บึงกุ่ม 28/6/2022 สนง.บึงกุ่ม […]

สอนใช้แอพพลิเคชั่นจัดเก็บและดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการการสร้างความมีส่วนร่วมในเชิงลึก ทต.แพรกษา 28/6/2022
ทต.แพรกษา 28/6/2022 ทต.แพรกษา 28/6/2022 ทต.แพรกษา 28/6/ […]

ASEAN visit – 27/6/2022
ASEAN visit – 27/6/2022 ASEAN visit – 27/6/ […]